четвер, 5 липня 2012 р.
Модуль 11
Підготували та продемонстрували Портфоліо. Провели оцінювання тренінгу за основним курсом Intel "Навчання для майбутнього".
Модуль 10
У цьому модулі учасники:обговорили те ,як можна використати різні техніки постановки запитань.Створили презентацію , документ, таблицю для того , щоб підтримати навчання що будується навколо навчальних потреб.
Модуль 9
Обговорили з учасниками створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні, проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів, створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні, створила інструменти для підсумкового оцінювання, створила навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів.
Модуль 8
Доопрацювала плани оцінювання, проаналізувала як проводити оцінювання, поділилася прикладами учнівських робіт, внесла зміни до них, обговорила ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання.
Модуль 7
Створила учнівську презентацію. Поділилася ідеями про використання Інтернету в процесі навчання учнів, внесла зміни до свого Плану вивчення теми. Поділилася з колегами шляхами використання Інтернету на уроках, обговорила як допомогти учням подолати труднощі при навчанні за методом проектів.
Модуль 6
Створила мережевий опитувальник,обговорила проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті,переглянула План вивчення теми та внесла до нього зміни, осмислила те, чого навчилася в цьому Модулі, обговорила, як можна ефективно використовувати комп`ютерні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання.
Модуль5
Разом з іншими учасниками проекту переглянула документ "Доступ до сайтів і заповнила його.Скопіювала в Портфоліо в папку" Dozvoly Тест про авторське право. Скопіювала в Портфоліо в папку Dodatkovi_materialy Список використаних джерел та заповнила його .
Модуль 4
Створила план оцінювання; переглянула цілі формуючого оцінювання та створила свої; переглянула критерії оцінювання методів та інструментів оцінювання; переглянула приклади інструментів оцінювання; переглянула статтю Організаційні діаграми, Приклади та Контрольний список щодо інструменту оцінювання визначення навчальних потреб учнів, створила презентацію вчителя.
вівторок, 3 липня 2012 р.
модуль 3
Переглянула Приклади навчальних цілей та Список навичок 21 століття,ознайомилася з Формою оцінювання стандартів та сформулювала навчальні цілі.Переглянула такі документи:Форма оцінювання основних запитань навчального проекту,Приклади Основних дзапитань,Поради щодо складання запитань до навчального проекту,Складання Основних запитань для навчальної теми.
модуль 2
Пройшовши модуль я систематизувала свої знання про метод навчальних проектів та інші інноваційні педагогічні технології; переглянула приклади Портфоліо та приклади педагогічних ідей про використання методу проектів у навчанні;розглянула шаблон Плану вивчення теми ,форму оцінювання Портфоліо.
модуль 1
1) познайомилась з вікі сторінкою;
2) створила власний блог;
3) створила електронну пошту;
4) зробила учнівську і вчительську презентації;
5) почала працювати над публікаціями.
2) створила власний блог;
3) створила електронну пошту;
4) зробила учнівську і вчительську презентації;
5) почала працювати над публікаціями.
Підписатися на:
Дописи (Atom)