Модуль 9

Обговорили з учасниками створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання, як допомогти учням стати самоспрямованими в навчанні, проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів, створила форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні, створила інструменти для підсумкового оцінювання, створила  навчальні матеріали  для успішного навчання різних учнів.